Новости

C 28 января по 11 февраля детско-юношеский центр «Росток» перешел на дистанционнойформат работы с детьми с применением цифровых технологий (за исключением детей, обучающихся в студиях на базе дошкольных учреждений образования).

Педагоги каждой студии и объединения приготовили материал для онлайн работы с детьми.

Так, например, педагоги студий изобразительного и декоративно-прикладного  творчества провели мастер-классы по рисованию и изготовлению поделок на различные тематики, дети делились своими результатами в виде рисунков и готовых работ.

Педагоги хореографических студий проводили онлайн-разминки, дети еженедельно  предоставляли фото и видеоотчет о проделанной работе.

Школа выходного дня «Буквоешка» и школа раннего развития «Малышок»  также работали в режиме онлайн. Дети успешно осваивали новый материал, предоставленный педагогами, а также повторяли пройденный и делились своими успехами на официальных страницах сети Instagram.

Педагогом-психологом центра(Ю.С. Кузьмичёва) размещены материалы на актуальные темы, связанные с удаленным обучением и психологическим комфортом детей и родителей во время дистанционного обучения.

Также на официальной странице социальной сети Instagram детско-юношеского центра «Росток» появилось одно новшество - информационные тематические стенды онлайн. В связи с ограничением пребываниясторонних лиц на территории образовательного учреждения из-за неблагоприятной эпидемиологической обстановки, вызванной пандемией, информационные стенды, размещенные в стенах нашего учреждения, охватывают довольно маленькую аудиторию. В связи с этим появился новый формат стендов, который позволят поделиться информацией на различную тематику с неограниченным количеством детей и родителей.

В наше время с современными технологиями получить дистанционное образование гораздо проще, чем еще десятилетие назад. И эта простота не отразилась на качестве и всестороннем развитии детей, а наоборот, позволила педагогу и детям прислушаться друг к другу, и изучать программу как здоровым, так и болеющим детям.